Att bli bedömd

By on September 27, 2012 in Columns

Att bli bedömd. Känslan av att hela tiden värderas och kritiseras av någon annan. Allt detta under ens egna tafatta försök till förbättring. För det är väl det man är ute efter? Förbättring. En naiv strävan efter att hamna i balans med sina egna (ofta alltför) höga krav.  Lyckas man inte med korrigeringen av tidigare misstag och snedsteg, börjar man ifrågasätta sig själv. Har jag inte blivit bättre än så här?

I skolan ger ofta läraren färgsprakande beskrivningar om vad som var bra och vad som var dåligt. Eller som de säger; det som kunde ha varit bättre. Det är kraven på sig själv jag vill återknyta till. Genom att låta sig bedömas, ökar ofta vissheten om vilken nivå man i dagsläget befinner sig på, något som tidigare verkat diffust och oviktigt. Inför bedömarens ögon vill man verka duktig och lurar därmed ofta sig själv genom att verka duktigare än vad man är. På så sätt tillfredsställer man kortsiktigt sina krav, men det blir snart obalans igen då man inser hur det egentligen är, på vilken nivå den egna förmågan faktiskt ligger. Återigen börjar ifrågasättandet av den egna kapaciteten: Står jag fortfarande och stampar på ruta ett? Vägen till målet är ofta det som man vill åt, inte målet i sig. Då man sedan har tagit det där steget till förbättring, söker man direkt efter nya mål. Man ställs inför nya utmaningar, och kraven höjs. Man är inte nöjd med vad man hittills presterat. Det handlar alltid om en ännu högre bergstopp att ta sig upp på. Aldrig stanna upp och låta kraven sjunka och landa på en närmare och mer balanserad nivå. Det är ju bedömningen som skapar hela den här (ganska otrevliga?) karusellen av såväl krav som det maniska strävandet efter förbättring – efter den högre bergstoppen.

Så det bättre alternativet vore väl att sänka kraven på sig själv, och istället uppskatta tillfällen då man faktiskt presterar. Detta är i och för sig lättare sagt än gjort, kanske framför allt på en skola som KG, men jag understryker ändå vikten av att tänka i dessa banor ibland. Då man väl står på sin bergstopp kommer känslorna att vara kluvna och motstridiga. Å ena sidan finns en glädje för att man tagit sig till den punkten, å andra sidan finns den malande värken som säger:

”Klättra vidare, klättra högre!”

Alltså, innan man börjar ta sig uppför berget måste man ha en sak klart för sig, och ställa sig en fråga: Hur högt måste jag klättra för att bli nöjd?


By

Related Articles

ORKA VARA NYTTIG OCH TRÄNA

Klockan är 18:22. Det är minusgrader och ganska typiskt januariväder. Jag står på perrongen vid Slussen och blicken fastnar plötsligt på en reklam, en ganska uppseendeväckande sådan. Vid första anblick ser den rätt oskyldig ut. Ganska ofarlig och ganska intetsägande. Nyår må ha varit för sex månader sedan, men ännu sitter den där reklamen kvar […]
ETT ÖPPET BREV TILL KUNGSHOLMENS REKTORER

Om mindre än en vecka tar jag studenten. Runt om i skolan sitter det traditionsenliga meddelandet till ettorna: “Vi har nu lika många veckor kvar som ni har år”. Tidigare år har jag skrattat åt det. Skrattat och längtat. Men nu får jag en klump i magen varje gång jag går förbi en sån poster. […]
DEAR FIRST-YEARS, OR WHOM IT MAY CONCERN

As a current second-year student, I’m supposed to be struggling amidst the flaming, burning hell that comes with KG – at least if in accordance with the stories told by teachers and third-years. Yet, this time of the year has never felt more relieving. Looking back at my first year, I was utterly disorganized, insecure, […]